阅卷规则及学生考试成绩管理办法

一、阅卷规则

（一）使用红色钢笔或圆珠笔批阅；

（二）试卷评阅统一采用扣分制，扣分处作简单标记并标明所扣分数，如-1，-2等；

（三）每道大题的题号附近标明该大题所得总分；

（四）采用流水阅卷，客观题、主观题至少各一人批阅，并在首页得分栏阅卷教师处签字或盖名章。核分人可为阅卷教师其中一人。复查人须是阅卷教师以外的专业教师；

（五）改正分数时，必须由阅卷教师或复查人签字；

（六）拆封时应从拆封线处整齐拆开。

二、学生考试成绩管理办法

（一）成绩报告单填写要求：

1．成绩报告单表头的各项内容填写准确、完整，无空项；按标准填写学期。

2．课程或教学环节名称要与试卷上的相应名称保持一致。

3．成绩报告单按学号由小到大顺序填写。成绩报告单均按参加本次考试学生名单填写。各种原因未考试的均不填写，如退学、休学、缓考、取消资格、缺考等情况。违纪学生成绩记为0分，成绩报告单中的总评成绩栏填写“违纪”字样。

4．应参加人数：填写班级各考场应到人数之和。

5．实际参加人数：填写班级各考场实际参加考试人数之和。

6．不及格人数：成绩不合格总人数（含违纪学生）。

7．及格率：（成绩合格人数）/（实际参加考试人数）

8．任课教师：手写签名。

9．成绩单可用钢笔、中性笔填写，笔色一致；可用电脑打印，但签名必须手写。成绩单字迹工整，纸面整洁。

10．《成绩报告单》中，平时成绩填写《平时成绩报告单》的总评成绩（满分100分）；期末成绩填写卷面原始成绩，并标明平时与期末成绩所占比例。

（二）试卷水平及答卷质量分析评价表填写规则：

1．本规则适用于笔答试卷，包含考试课与考查课的试卷。

2．按班级进行试卷水平及答卷质量分析。

3．采用曲线图形式描述学生分数分布情况。

4．对未呈现正态分布的试卷，系（部）要重点复查。

（三）存档规则：

1．试卷袋存档规则：

（1）试卷袋内存试卷、成绩报告单、试卷水平及答卷质量分析评价表、教学工作总结、学生出勤记录、作业批改记录等。

（2）存档编号：

①年（15）、学期（11、12、21、22）、系（1－建筑工程系、2－经济管理系、3－市政工程系、4－设备工程系、5－机电工程系、6—婚庆艺术学院）、专业（系自定两位数）、课程（系自定两位数）。②编号书写位置：试卷袋左上角及底部左侧两处。

（3）存《试卷水平及答卷质量分析评价表》的试卷袋于试卷袋右下角粘贴打印的“《试卷水平及答卷质量分析评价表》”字样。不存的填写：见试卷袋编号×××。

2．成绩单存档规则：（适用于考试课与考查课）

（1）《平时成绩报告单》一式一份（所在系保存）；

（2）《试卷水平和答卷质量分析评价表》一式一份（原件随试卷袋存档，复印件所在系存档）；

（3）《成绩报告单》一式两份（教务处、系各一份）。

3．教务处存档项目：

（1）试卷袋

（2）《平时成绩报告单》

（3）《成绩报告单》

（4）各班级成绩单（分学期）

（5）系（部）考试情况总结（分学期）

（6）本学期全校考试情况总结

（四）成绩的发布与补考统计：

1.各系审核教师成绩报告单并上报教务处，教务处审核后，由各系制作班级成绩单发放给学生，并报教务处备案。

2．各专业统计本学期应补考学生名单，所在系汇总，并上报教务处。下一学期开学初由教务处组织补考。

（五）考试总结工作内容：

1．各专业要统计分析本学期各门理论与实践课程的考试成绩，编制统计表。包括本学期的各类实验、实训、考查等课程，达到大多数学生能够较好地掌握必备的理论和专业知识，能够理论联系实际，对存在问题提出解决对策，并应用在下一届学生教学中。同时统计在籍学生未参加考试各类情况及原因。

2．各系汇总各专业情况，形成系（部）考试情况总结，报教务处备案。

3．教务处形成本学期全校考试情况总结。

（六）本办法自发布之日起实施。

（七）本办法归教务处解释。