为扎实推进新学期教学工作有序开展，进一步规范教学管理流程，明晰年度教学工作重点，层层压实教学岗位责任，全面保障2026-2027学年第一学期教育教学工作平稳落地、提质增效。8月20日下午，齐齐哈尔理工职业学院在行政楼302会议室召开新学期教学工作例会。本次会议由教务科研处处长宋琪主持，各学院（部）负责人、教务科研处全体教职工、各学院教务干事、全校专兼职教师及辅导员参会。

会议伊始，宋琪处长结合学院整体教学工作规划，对新学期核心教学工作进行统筹部署。他指出，全体教职工要牢牢把握立德树人根本任务，严格对标学院教学管理制度与工作安排，标准化落实课前备课、课堂授课、课后答疑辅导等各项教学基础工作。同时强调，全体教师需立足专业人才培养方案，持续深化课堂教学改革，积极推进信息化技术与课堂教学深度融合，不断丰富教学资源供给，主动精进专业知识与教学技能，全方位提升课堂教学水平，确保各项教学任务高标准、高质量落地执行。

随后，宋琪处长就新学期常态化教学检查工作细则及注意事项进行专项解读。他明确，本学期教学检查工作将实现常态化、全覆盖开展，贯穿教学工作全流程、各环节，重点核查教师教案撰写、备课资料完整性、课堂教学纪律落实情况、学生课堂学习参与度、课后作业批改与反馈质量等核心内容。他要求各学院压实主体责任，细化检查分工、明确岗位职责，常态化开展自查自纠，及时排查整改教学工作中的薄弱环节，杜绝各类教学问题隐患，确保教学检查工作不走过场、取得实效。

最后，会议针对新学期多项重点教学专项工作作出细化安排，宋琪处长强调，各学院（部）要强化协同联动、密切配合协作，抓实抓细教学保障各项工作，筑牢教学工作基础。同时，要求全体专兼职教师坚守教育初心，深耕课堂教学一线，积极创新教学模式与方法，严守师德师风底线和各项教学纪律，持续提升课堂育人实效；全体辅导员要扎实做好学生日常管理与思想教育引导工作，全方位助力学生德智体美劳全面发展。

王秒院长在会议总结中表示，后续工作将围绕教学方法的优化与学生考核机制的完善稳步推进。针对当前学生学习状态存在一定差异、部分专业理论课程教学效果有待提升等情况，会议认为教师教学投入与实际成效之间尚有进一步磨合的空间，部分课堂存在教师积极授课与学生学习投入度不足之间的反差，有必要进一步思考知识传授与专业需求的适配性。在教学调整方向上，会议提出探索分层教学策略，对上游学生强化能力拓展、中游学生优化知识吸收、下游学生注重学习体验并适当调整课程难度。同时，会议也引导大家深入思考，即通过考核的学生是否已充分达到人才培养目标的要求。后续工作安排上，建议各院系在新生报到前完成分班方案的制定并同步考虑老生课堂的优化，以着力推动教学内容与专业需求更好地衔接。

本次教学工作例会的召开，精准锚定了新学期教学工作目标，清晰梳理了重点工作任务，进一步统一了全院教学工作思想、凝聚了育人工作合力，切实压实了各岗位教学管理与育人责任。下一步，学院将以此次会议为契机，持续细化落实各项教学工作部署，常态化规范教学管理、夯实教学质量根基，全力推动学院教育教学工作规范化、高质量发展。