为破解教师在教研课题申报中的痛点难点，推动人工智能技术与教育科研深度融合，11月19日下午，齐齐哈尔理工职业学院教务科研处在行政楼302会议室组织开展“AI辅助教研课题申报实践”专题讲座。本次讲座由建筑工程学院刘孟瑜老师主讲，全体专兼职教师共同参与。

讲座伊始，刘孟瑜老师简要介绍生成式人工智能（AIGC）的基础概念，重点讲解AIGC提示词的构成逻辑——系统提示词需明确角色定位、工作范围及预期成果，用户提示词需精准传递具体需求。同时，他结合DeepSeek智能平台，介绍了其通用模型与推理模型的适用场景，为教师们奠定AI辅助课题申报的理论基础。

针对教研课题申报中常见的临时性强、要素逻辑薄弱、关键概念界定模糊等问题，刘孟瑜老师结合课题申报12项核心内容，系统拆解各要素内涵与逻辑关系。从选题、文献综述到研究目的意义、创新点，再到进度计划、保障条件与预期成果，他逐一讲解AI在各环节的应用方法。

为让教师更直观感受AI工具的实用性，刘孟瑜老师现场操作DeepSeek进行演示：在选题优化环节，输入提示词后，工具快速分析课题题目中研究对象、范围、方法、核心问题四大要素的完备性，给出完善建议；在文献综述辅助环节，通过关键词组合指令，工具可协助筛选近10年相关文献，并按“引言-研究现状-缺口分析”框架梳理内容，直观呈现AI提升申报效率的具体路径。

 此外，刘孟瑜老师还分享了AI辅助撰写研究内容、创新点、人员分工等模块的提示词范例，指导教师根据实际需求调整指令，确保AI输出内容贴合课题申报要求。

整场讲座内容实用、逻辑清晰，理论讲解与工具演示相结合，为教师们搭建了AI与教研课题申报融合的学习桥梁。未来，齐齐哈尔理工职业学院将持续开展此类专题培训，助力教师专业成长，为学院教育教学质量提升提供支撑。